Đại học Luật Hà Nội dành 40% chỉ tiêu xét tuyển dựa vào kết quả học tập. Năm 2019, Đại học Luật Hà Nội có tổng số 2.215 chỉ tiêu hệ đại học chính quy và áp dụng hai phương thức tuyển sinh. Cụ thể, 40% trong tổng số chỉ tiêu trường sẽ xét tuyển theo ngành dựa Điều kiện xét tuyển: điểm bài thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM năm 2022 từ 700 điểm trở lên. Học phí Sư phạm kỹ thuật TPHCM 2019. Học phí HCMUTE năm 2019, có mức học phí: Hệ đại trà: 16,5 - 18,5 triệu đồng/năm. FG44uB. Đại học Sư phạm TPHCM sử dụng phương thức kết hợp xét tuyển và thi tuyển cho ngành Giáo dục Thể chất và ngành Giáo dục Mầm non; và phương thức xét tuyển khác cho các ngành còn lại. Đại học Sư phạm TPHCM Các phương thức tuyển sinh Đại học Sư phạm TPHCM cụ thể như sau 1. Xét tuyển dựa vào kết quả kì thi THPT Quốc gia năm 2019 Phương thức tuyển sinh này chiếm tối thiểu 80% chỉ tiêu của từng ngành. Với mỗi ngành học, Trường sử dụng tổ hợp 03 môn hoặc 03 bài thi từ 05 bài thi của kì thi THPT Quốc gia năm 2019 để xét tuyển. Trong đó, bắt buộc có môn Toán hoặc môn Ngữ văn. Hình thức xét tuyển - Điểm xét tuyển là tổng điểm các bài thi/môn thi của từng tổ hợp xét tuyển từng bài thi/môn thi chấm theo thang điểm 10 cộng với điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và được làm tròn đến hai chữ số thập phân. ĐXT = ĐM1 + ĐM2 + ĐM3 + ĐUT Trong đó ĐXT Điểm xét tuyển, được làm tròn đến hai chữ số thập phân; ĐM1, ĐM2, ĐM3 Điểm bài thi/môn thi thứ nhất, thứ hai, thứ ba theo tổ hợp xét tuyển; ĐUT Điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Xét tuyển từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu. - Trong trường hợp có nhiều thí sinh bằng điểm nhau, Trường sử dụng điều kiện phụ trong xét tuyển. 2. Xét tuyển dựa vào kết quả học tập lớp 12 THPT xét tuyển theo học bạ Phương thức tuyển sinh này chiếm tối đa 10% chỉ tiêu của từng ngành. Với mỗi ngành học, xét tuyển dựa trên kết quả 03 môn học lớp 12 THPT năm học 2018 - 2019 tương ứng với tổ hợp môn xét tuyển dựa vào kết quả thi THPT Quốc gia như ở phương thức Hình thức xét tuyển - Điểm xét tuyển là tổng điểm trung bình môn của 03 môn học lớp 12 THPT năm học 2018 - 2019 tương ứng với tổ hợp môn xét tuyển dựa vào kết quả thi THPT Quốc gia cộng điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và được làm tròn đến hai chữ số thập phân. ĐXT = ĐM1 + ĐM2 + ĐM3 + ĐUT Trong đó ĐXT Điểm xét tuyển, được làm tròn đến hai chữ số thập phân; ĐM1, ĐM2, ĐM3 Điểm trung bình môn lớp 12 của môn học thứ nhất, thứ hai, thứ ba theo tổ hợp xét tuyển; ĐUT Điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Xét tuyển từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu. - Trong trường hợp có nhiều thí sinh bằng điểm nhau, Trường sử dụng điều kiện phụ trong xét tuyển. 3. Xét tuyển dựa vào kết quả kì thi THPT Quốc gia năm 2019 kết hợp với thi tuyển môn năng khiếu Phương thức tuyển sinh này chỉ áp dụng cho ngành Giáo dục Thể chất, Giáo dục Mầm non và chiếm tối thiểu 80% chỉ tiêu của từng ngành. - Trường chọn 02 môn bài thi của kì thi THPT Quốc gia năm 2019 và 01 môn thi năng khiếu do Trường tổ chức. Hình thức xét tuyển - Điểm xét tuyển là tổng điểm 02 môn thi THPT Quốc gia năm 2019 theo tổ hợp môn đăng kí xét tuyển với điểm thi năng khiếu do Trường tổ chức cộng điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và được làm tròn đến hai chữ số thập phân. ĐXT = ĐM1 + ĐM2 + ĐNK + ĐUT Trong đó ĐXT Điểm xét tuyển, được làm tròn đến hai chữ số thập phân; ĐM1, ĐM2 Điểm bài thi/môn thi thứ nhất, thứ hai theo tổ hợp xét tuyển; ĐNK Điểm môn thi năng khiếu do Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức; ĐUT Điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Xét tuyển từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu. - Trong trường hợp có nhiều thí sinh bằng điểm nhau, Trường sử dụng điều kiện phụ trong xét tuyển. * Xét tuyển dựa vào kết quả học tập lớp 12 THPT kết hợp với thi tuyển môn năng khiếu Phương thức tuyển sinh này chỉ áp dụng cho các ngành Giáo dục Thể chất, Giáo dục Mầm non và chiếm tối đa 10% chỉ tiêu của từng ngành. - Trường chọn 02 môn học ở lớp 12 THPT năm học 2018 - 2019 tương ứng với tổ hợp xét tuyển dựa trên kết quả thi THPT Quốc gia và 01 môn thi năng khiếu do Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức. Hình thức xét tuyển - Điểm xét tuyển là tổng điểm trung bình môn học của 02 môn học lớp 12 THPT năm học 2018 - 2019 tương ứng với tổ hợp môn đăng kí xét tuyển dựa trên kết quả thi THPT Quốc gia với điểm thi môn năng khiếu do Trường tổ chức cộng điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và được làm tròn đến hai chữ số thập phân. ĐXT = ĐM1 + ĐM2 + ĐNK + ĐUT Trong đó ĐXT Điểm xét tuyển, được làm tròn đến hai chữ số thập phân; ĐM1, ĐM2 Điểm trung bình môn lớp 12 của môn học thứ nhất, thứ hai theo tổ hợp xét tuyển; ĐNK Điểm môn thi năng khiếu do Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức; ĐUT Điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Xét tuyển từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu. - Trong trường hợp có nhiều thí sinh bằng điểm nhau, Trường sử dụng điều kiện phụ trong xét tuyển. Môn thi năng khiếu của ngành Giáo dục Thể chất Chạy cự ly ngắn, lực kế bóp tay, bật xa tại chỗ. Môn thi năng khiếu của ngành Giáo dục Mầm non Đọc - kể diễn cảm, hát. Điều kiện xét tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên + Nam cao 1,55 m trở lên; + Nữ cao 1,50 m trở lên. Riêng ngành Giáo dục Thể chất + Nam cao 1,65m, nặng 50 kg trở lên; + Nữ cao 1,55m, nặng 45 kg trở lên. 3 phương án tuyển sinh của Đại học Đà Lạt năm 2019 - Năm 2019, Đại học Đà Lạt dự kiến tuyển sinh 2730 chỉ tiêu theo 3 phương thức. Nông nghiệp công nghệ cao - Hướng đi tất yếu của nông nghiệp TPHCM - Nông nghiệp công nghệ cao không chỉ giúp tạo ra số lượng sản phẩm nhiều hơn mà còn mang đến những sản phẩm chất lượng hơn, đáp ứng những tiêu chuẩn khắt khe của thị trường. Ảnh minh họa Nguồn Internet 1. Đối với các trường tuyển sinh sử dụng kết quả của kỳ thi THPT quốc gia Căn cứ kết quả của kỳ thi THPT quốc gia, Bộ GD&ĐT xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với các ngành sau để các trường xây dựng phương án xét tuyển - Các ngành thuộc nhóm ngành đào tạo giáo viên ở các trình độ đại học, cao đẳng, trung cấp; - Các ngành Y khoa, Y học cổ truyền, Răng - Hàm - Mặt, Dược học, Điều dưỡng, Y học dự phòng, Hộ sinh, Dinh dưỡng, Kỹ thuật phục hình răng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học, Kỹ thuật phục hồi chức năng đào tạo trình độ đại học. Như vậy, so với quy định tại Thông tư 05/2017/TT-BGDĐT đã được sửa đổi tại Thông tư 07/2018/TT-BGDĐT, Bộ GD&ĐT xác định thêm ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với nhóm ngành sức khỏe để các trường xây dựng phương án xét tuyển. 2. Đối với các trường tuyển sinh không sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào theo phương thức xét tuyển dựa vào kết quả học tập THPT được quy định như sau - Các ngành thuộc nhóm ngành đào tạo giáo viên + Trình độ đại học xét tuyển học sinh tốt nghiệp THPT có học lực lớp 12 xếp loại giỏi. Riêng các ngành Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, Giáo dục Thể chất, Huấn luyện thể thao xét tuyển từ loại khá trở lên. Còn với ngành Giáo dục Thể chất và Huấn luyện thể thao xét tuyển các đối tượng là vận động viên cấp 1, kiện tướng,... từ loại trung bình trở lên. + Trình độ cao đẳng, trung cấp xét tuyển học sinh tốt nghiệp THPT có học lực lớp 12 xếp loại khá trở lên. Riêng các ngành Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, Giáo dục Thể chất và Huấn luyện thể thao, Sư phạm Thể dục thể thao xét tuyển từ loại trung bình trở lên. - Các ngành thuộc nhóm ngành sức khoẻ đối với trình độ đại học + Các ngành Y khoa, Y học cổ truyền, Răng - Hàm - Mặt, Dược học xét tuyển học sinh tốt nghiệp THPT có học lực lớp 12 xếp loại giỏi; + Còn với các ngành Điều dưỡng, Y học dự phòng, Hộ sinh, Dinh dưỡng, Kỹ thuật phục hình răng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học, Kỹ thuật phục hồi chức năng Xét tuyển từ loại khá trở lên. So với Thông tư 05/2017/TT-BGDĐT đã được sửa đổi tại Thông tư 07/2018/TT-BGDĐT, Thông tư 02/2019/TT-BGDĐT bổ sung thêm ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với nhóm ngành sức khỏe để các trường xây dựng phương án xét tuyển dựa kết quả học tập THPT. 3. Đối với các trường sử dụng đồng thời nhiều phương thức tuyển sinh cho một ngành hoặc nhóm ngành Các trường phải xác định và công bố công khai chỉ tiêu cho từng phương thức tuyển sinh; thực hiện các quyền và nhiệm vụ tương ứng với từng phương thức quy định tại khoản 1, 2 Điều 2 của Quy chế. Ngoài ra, theo quy định mới, đối với các ngành thuộc nhóm ngành sư phạm, sức khoẻ, nếu trường sử dụng phương thức xét tuyển kết hợp giữa điểm thi THPT quốc gia và kết quả học tập THPT hoặc kết hợp giữa điểm của trường tổ chức sơ tuyển hoặc thi tuyển với điểm thi THPT quốc gia và/hoặc kết quả học tập THPT thì ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của điểm thi THPT quốc gia, điểm kết quả học tập THPT phải tương đương với các ngưỡng theo quy định của quy chế này. Cụ thể - Điểm trung bình TB cộng xét tuyển sử dụng điểm thi THPT quốc gia của trường tối thiểu bằng điểm trung bình cộng theo ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào do Bộ GDĐT quy định. - Điểm TB cộng xét tuyển sử dụng kết quả học tập THPT trình độ đại học Đối với các ngành đào tạo giáo viên và các ngành Y khoa, Y học cổ truyền, Răng - Hàm - Mặt, Dược học tối thiểu là 8,0 trở lên. Riêng các ngành Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, Giáo dục Thể chất, Huấn luyện thể thao, Điều dưỡng, Y học dự phòng, Hộ sinh, Dinh dưỡng, Kỹ thuật phục hình răng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học, Kỹ thuật phục hồi chức năng tối thiểu là 6,5 trở lên; Các ngành Giáo dục Thể chất và Huấn luyện thể thao, điểm TB cộng xét tuyển kết quả học tập THPT đối với các đối tượng là vận động viên cấp 1, kiện tướng,... tối thiểu là 5,0 trở lên. - Điểm TB cộng xét tuyển sử dụng kết quả học tập THPT trình độ cao đẳng, trung cấp các ngành đào tạo giáo viên tối thiểu là 6,5 trở lên. Riêng các ngành Sư phạm Âm nhạc và Sư phạm Mỹ thuật, Giáo dục Thể chất, Huấn luyện thể thao, Sư phạm Thể dục thể thao tối thiểu là 5,0 trở lên. Thông tư 02/2019/TT-BGDĐT chính thức có hiệu lực thi hành từ ngày 15/4/2019. Châu Thanh

điều kiện xét tuyển sư phạm 2019