GIÁO DỤC MẦM NON - Báo Người Lao Động cập nhật tin tức, hình ảnh, Clip thời sự trong nước, quốc tế Mới & Nóng nhất về chủ đề GIAO DUC MAM NON HOTLINE: 0903.343.439 - HOTLINE Phát hành: 0819.123.127 - Đặt mua báo Giáo dục - Thông tin tuyển sinh, tư vấn du học mới nhất Góc phụ huynh ICANTECH trao 1200 suất học bổng lập trình cho trẻ em Thông qua cuộc thi "Tìm kiếm tài năng lập trình nhí", các bạn nhỏ đam mê lập trình đã có một "Mùa hè công nghệ" khó quên cùng ICANTECH với 1.200 suất học bổng lập trình, nhiều dự án có ý nghĩa và 63 giải thưởng. Học Tiếng Anh Giáo dục tin học đóng vai trò chủ đạo trong việc chuẩn bị cho học sinh khả năng tìm kiếm, tiếp nhận, mở rộng tri thức và sáng tạo trong thời đại cách mạng công nghiệp lần thứ tư và toàn cầu hoá. Tin học có ảnh hưởng lớn đến cách sống, cách suy nghĩ và hành động của con người, là công cụ hiệu quả hỗ trợ biến việc học thành tự học suốt đời. Tại hội thảo "Kinh nghiệm quốc gia và quốc tế trong việc xây dựng chương trình giáo dục mầm non", GS.TS Lê Anh Vinh - viện trưởng Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, trưởng Ban soạn thảo chương trình giáo dục mầm non sau năm 2020 - cho rằng vấn đề giáo dục sớm từ lứa tuổi mầm non không chỉ dừng ở việc chăm Đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT năm 2020. Ngày 7/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức công bố đề thi tham khảo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông 2020, gồm các môn: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ (Tiếng Anh), Bài thi Khoa học Tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học), Bài thi Tin tức Giáo dục mới nhất hôm nay trên VnExpress Tra cứu Hiệu trưởng mất chức vì 'ngâm' tiền hỗ trợ học sinh, giáo viên Kon Tum Ông Nguyễn Văn Hào, Hiệu trưởng trường Tiểu học Đăk Rơ Ông, huyện Tu Mơ Rông, bị cách chức vì chưa chi trả tiền hỗ trợ học sinh, giáo viên năm học 2021-2022. Xu hướng thi học sinh giỏi bằng trắc nghiệm y2e7. Sở GDĐT Hà Nội nói gì về đề thi môn Toán vào lớp 10 bị in mờ?17 phút19 liên quanSách giáo khoa có đang bị lãng phí?28 phút277 liên quanChậm nhất ngày 4/7 công bố kết quả thi lớp 10 THPT1 giờ6 liên quanBắt đầu nhận phúc khảo thi nâng ngạch công chức1 giờ1 liên quanThi lớp 10 tại Hà Nội Dự báo điểm chuẩn tăng cao1 giờ37 liên quanThầy giáo người Ê-đê chia sẻ biện pháp rèn kỹ năng đọc1 giờNgày 12/6, thí sinh có nguyện vọng tiếp tục chinh phục bài thi môn chuyên1 giờ118 liên quanKhi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10 năm 2023?1 giờ3111 liên quanLịch cắt điện tại Hà Nội hôm nay 12/6 cập nhật mới nhất1 giờ5394 liên quanPhát triển Đảng trong học sinh, sinh viên Nhìn từ miền Trung - Tây Nguyên1 giờ286 liên quanNhững điều không thể bỏ qua của môn Ngữ văn1 giờ7 liên quanChậm nhất 4/7, công bố kết quả thi lớp 10 THPT công lập ở Hà NộiVNEWS2 giờ2 liên quanBám bản 'gieo mầm' tương lai2 giờQuảng Ninh phấn đấu đến năm 2045 đưa giáo dục của tỉnh thuộc top đầu của cả nước2 giờ189 liên quanBến Tre HS có hoàn cảnh khó khăn sẽ được hỗ trợ, đưa đón để thi tốt nghiệp2 giờ1080 liên quanCó cán bộ tư vấn tuyển sinh nhắn tin thiếu thiện cảm, ĐH Quy Nhơn lên tiếng2 giờ19 liên quanQuy định về 'thời gian giữ hạng' khi bổ nhiệm, thăng hạng theo Thông tư 08/20232 giờ693 liên quanTrưởng khoa nêu lý do người học chưa 'chuộng' ngành Công tác xã hội2 giờPhó Chủ tịch Lâm Đồng Xây dựng các phương án bảo mật đề thi, chống gian lận2 giờ1080 liên quanKhơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh thiếu niên, nhi đồng2 giờ2 liên quanNóng trong tuần Cả nước xây dựng xã hội học tập; thi vào lớp 102 giờ60 liên quanXét tuyển bằng đánh giá năng lực giảm mạnh, điểm chuẩn có giảm?2 giờ25 liên quanÁ khoa khối C chỉ cách làm bài thi Lịch sử, Địa lý đạt điểm cao2 giờ352 liên quanNhững cảm xúc đặc biệt trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập tại Hà Nội2 giờ15 liên quanSôi nổi ngày hội An toàn giao thông cho học sinh Tiểu học2 giờ1 liên quanDừng tuyển sinh lớp 6 và lớp 10 Trường THCS&THPT Dân tộc nội trú Hà Tĩnh2 giờ205 liên quan24 thí sinh tham gia Hội thi hùng biện trong thanh niên trường họcĐồng Tháp2 giờ1 liên quanBác sĩ không đọc sách, bệnh nhân chịu thiệt thòi3 giờPhụ nữ Công an Bình Phước thực hiện hiệu quả chương trình 'Mẹ đỡ đầu'3 giờ384 liên quanNở rộ lớp năng khiếu hè4 giờ11 liên quanTập huấn kỹ cán bộ coi thi tốt nghiệp THPT5 giờ1080 liên quanTP Hà Nội dự kiến công bố điểm tuyển sinh lớp 10 vào ngày 8-77 giờ6 liên quanTuyển sinh vào lớp 10 ở Hà Nội Dự kiến chậm nhất ngày 4/7 có điểm thi8 giờ3111 liên quanChương trình 'Mẹ đỡ đầu' trẻ mồ côi do đại dịch Hiện thực hóa ước mơ được nói lời yêu thương mỗi ngày8 giờ384 liên quanHọc sinh Hà Nội hoàn thành môn thi cuối kì thi vào lớp 10 năm 20239 giờ3111 liên quanHà Nội Sẽ xác minh thông tin 'đề Toán có câu khiến thí sinh hiểu lầm'9 giờ19 liên quanĐề thi Toán vào lớp 10 bị in mờ khiến học sinh làm sai đề, Sở GD-ĐT Hà Nội lên tiếng9 giờ19 liên quanHà Nội Kết thúc kỳ thi vào lớp 10 trường THPT công lập, có 6 thí sinh vi phạm Quy chế thi9 giờ149 liên quanBật mí kỹ năng làm bài thi tốt nghiệp THPT năm 202310 giờ1080 liên quanĐề Toán lớp 10 Hà Nội in mờ gây hiểu lầm Sở GD-ĐT nói gì?10 giờ19 liên quanThí sinh 'sốc' khi biết hiểu nhầm đề thi môn Toán, mất điểm10 giờ19 liên quanĐề thi Toán vào lớp 10 in mờ, gây hiểu lầm Sở GD&ĐT Hà Nội nói gì?10 giờ19 liên quanĐề Toán thi vào lớp 10 in mờ khiến thí sinh hiểu nhầm Sở GD&ĐT Hà Nội nói gì?11 giờ19 liên quan I. CHA MẸ LÀ NHỮNG NHÀ GIÁO DỤC ĐỨC TIN ĐẦU TIÊN CỦA CON CÁI Vai trò của các Giáo Lý viên thực sự quan trọng trong việc giáo dục đức tin và nhân bản cho con cái chúng ta. Nhưng theo giáo huấn của Hội Thánh, thì cha mẹ phải là “những nhà giáo dục đầu tiên và chính yếu” của con cái. Còn các Giáo Lý viên chỉ là những người phụ giúp cha mẹ trong sứ mệnh giáo dục này. Không Ai Có Thể Thay Thế Được Cha Mẹ Tuyên ngôn về Giáo Dục Kitô Giáo của Công Đồng Vaticanô II viết “Vì là người truyền sự sống cho con cái, nên cha mẹ có bổn phận hết sức quan trọng là giáo dục chúng và vì thế họ được coi là những nhà giáo dục đầu tiên và chính yếu của chúng. Vai trò giáo dục này quan trọng đến nỗi nếu thiếu sót thì khó lòng bổ khuyết được” Gravissimum Educationis GE, số 3. Theo Tông Huấn Familiaris Consortio FC của Đức Thánh Cha Gioan Phaolô II thì quyền lợi và nhiệm vụ giáo dục của cha mẹ là điều thiết yếu, vì việc giáo dục liên quan đến việc truyền sinh; vai trò này là vai trò căn bản và chính yếu so với vai trò của những người khác, bởi vì sự liên hệ độc nhất và yêu thương giữa cha mẹ và con cái; không ai có thể thay thế được và chuyển nhượng được, như thế không ai có thể hoàn toàn uỷ quyền cho người khác hay để cho người khác cướp đoạt quyền này FC, số 36. Hai đoạn văn trên cho chúng ta thấy vai trò rất quan trọng của cha mẹ trong việc giáo dục con cái. Đôi khi vai trò này xem ra vượt khả năng của một số phụ huynh. Dù chúng ta có khả năng hay không, thì chính chúng ta là những người chịu trách nhiệm về con cái của mình. Đồng thời, không ai có thể hiểu biết và yêu thương con cái chúng ta hơn chúng ta. Cho nên, dù muốn dù không, chúng ta cũng phải lãnh trách nhiệm làm những nhà giáo “đầu tiên và chính yếu” của con cái chúng ta. Dù cha mẹ có là những nhà giáo bất toàn, việc giáo dục của cha mẹ vẫn tốt hơn là khoán trắng cho người khác giáo dục con cái thay cho chúng ta. Giáo Dục là Cộng Tác vào Công Trình Sáng Tạo của Thiên Chúa Kết quả của tình yêu vợ chồng không phải chỉ giới hạn trong việc sinh sản con cái, nhưng nó được mở rộng và phong phú hoá bằng những hoa quả về luân lý, tâm linh và đời sống siêu nhiên mà cha mẹ được mời gọi để truyền lại cho con cái, và qua con cái đến Hội Thánh và thế giới FC, số 28. Công tác giáo dục được bắt nguồn từ ơn gọi chính của đôi vợ chồng là cộng tác vào công trình sáng tạo của Thiên Chúa bằng cách sinh ra vì yêu và để yêu một con người mới là con người có sẵn trong mình ơn gọi lớn lên và tăng trưởng, như thế cha mẹ nhận công tác giúp con người đó sống một đời sống nên người FC, số 36. Khi cặp vợ chồng được Thiên Chúa cho phép cộng tác vào việc tạo dựng một con người mới, họ cũng được quyền làm cha mẹ, và chia sẻ vai trò tiếp tục sáng tạo của Ngài. Đó là lý do tại sao sinh sản và dạy dỗ con cái đi liền với nhau. Một trong những lý do tự nhiên đòi hỏi cha mẹ phải chung thủy với nhau vì không những cha mẹ có nhiệm vụ dưỡng dục con cái cho đến khi trưởng thành mà còn có nhiệm vụ cố vấn cho con cái trong việc dưỡng dục cháu chắt của mình. Đối với cha mẹ Công Giáo, sứ vụ giáo dục được bắt nguồn từ Bí Tích Hôn Phối, là Bí Tích thánh hiến họ để giáo dục con cái Bí Tích này mời gọi họ chia sẻ chính quyền bính và tình yêu của Thiên Chúa Cha, và của Đức Kitô vị Mục Tử, và trong tình mẫu tử của Hội Thánh, và phong phú hóa họ bằng ơn khôn ngoan, biết lo liệu, cương nghị, và tất cả những ơn khác của Chúa Thánh Thần để họ giúp con cái trong việc tăng trường như những con người và Kitô hữu FC, số 38. Nuôi nấng, dạy dỗ và làm thành môn đệ “Nhờ ơn bí tích Hôn Phối, cha mẹ nhận trách nhiệm và đặc quyền giáo dục đức tin cho con cái. Cha mẹ là những sứ giả đầu tiên của đức tin, khai tâm cho con về các mầu nhiệm đức tin từ lúc chúng còn nhỏ. Họ phải đưa con cái, hòa nhập vào đời sống của Hội Thánh ngay từ lúc còn thơ bé. Nếp sống gia đình có thể tạo nên những tâm tình tốt đẹp, chuẩn bị và nâng đỡ đức tin sống động cho con trong suốt cuộc đời” GLCG 2225. “Cha mẹ phải giáo dục đức tin cho con cái ngay từ tuổi ấu thơ. Việc giáo dục này khởi đầu ngay khi các phần tử trong gia đình giúp nhau lớn lên trong đức tin, nhờ làm nhân chứng bằng một đời sống đạo phù hợp với Tin Mừng. Việc dạy giáo lý trong gia đình đi trước, đồng hành và làm phong phú thêm các hình thức giáo dục đức tin khác. Cha mẹ có sứ mạng dạy cho con cái biết cầu nguyện và khám phá ra ơn gọi làm con Thiên Chúa x. Lumen Gentium 11. Giáo xứ là cộng đồng Thánh Thể và là trung tâm đời sống phụng vụ của các gia đình Kitô giáo, nên là nơi tốt nhất để giáo dục đức tin cho trẻ em và cha mẹ chúng” GLCG 2226. II. NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐỨC TIN CHO CON CÁI TRONG GIA ĐÌNH Để chu toàn sứ vụ này, chính cha mẹ cũng phải cố gắng học tập để hiểu biết và sống đạo; đọc thêm sách vở, tài liệu hay tham dự các khoá huấn luyện cho phụ huynh. Mỗi giáo xứ nên tổ chức những buổi học hỏi để giúp phụ huynh chu toàn bổn phận này. Một số điểm chính yếu cần quan tâm. Giáo dục bằng gương sáng “Cha mẹ là những người đầu tiên có trách nhiệm giáo dục con cái. Họ thể hiện trách nhiệm này qua việc xây dựng một mái ấm gia đình dựa trên tình âu yếm, lòng tha thứ, tôn trọng lẫn nhau, chung thủy và tinh thần phục vụ vô vị lợi. Mái ấm gia đình là nơi thích hợp cho việc giáo dục các đức tính, nơi đây con cái học biết hy sinh, phán đoán lành mạnh, tự chủ, là những điều kiện cho tự do đích thực. Cha mẹ phải dạy cho con cái biết coi trọng các chiều kích tâm linh hơn là những gì thuộc thể lý và bản năng’. Cha mẹ có trách nhiệm quan trọng là phải nên gương tốt cho con cái. Khi biết nhìn nhận những thiếu sót của mình trước mặt con cái, cha mẹ có uy tín hơn để hướng dẫn và sửa dạy con cái Giáo Dục bằng Chia Sẻ Lời Chúa trong Gia Đình” GLCG 2223. Cha mẹ phải giáo dục đức tin cho con cái ngay từ tuổi ấu thơ. Việc giáo dục này khởi đầu ngay khi các phần tử trong gia đình giúp nhau lớn lên trong đức tin, nhờ làm nhân chứng bằng một đời sống đạo phù hợp với Tin Mừng GLCG 2226. Giáo dục bằng cầu nguyện và Thánh Kinh Thánh Phaxicô nói rằng cần phải dạy bằng lời, cần phải rao giảng Tin Mừng, nhưng lời thường vào lỗ tai này rồi đi qua lỗ tai khác. Nhưng các em không thể quên được những gì các em thấy chúng ta làm, ngày này qua ngày khác, năm này qua năm nọ. Cha mẹ nào phản ảnh tình yêu của Cha Trên Trời đối với con cái, cha mẹ nào sống đời cầu nguyện và làm việc lành, chung thủy với nhau và siêng năng lãnh nhận các Bí Tích, thì đã làm được ba phần tư công tác là nhà giáo dục đầu tiên của con cái mình. Hơn nữa, qua việc cầu nguyện chung với con cái, qua việc đọc Lời Chúa với các em và dẫn các em đi xâu vào việc gia nhập Nhiệm Thể Đức Kitô…, họ hoàn toàn trở nên cha mẹ, mà trong đó không những chỉ họ sinh ra sự sống thể xác mà còn sự sống phát sinh từ Thánh Giá và sự Phục Sinh của Đức Kitô qua sự canh tân của Chúa Thánh Thần FC, số 39. “Chắc chắn rằng… Tràng Hạt Mân Côi phải được kể là một trong những kinh nguyện tốt và có hiệu quả nhất mà gia đình Kitô giáo được mời gọi để đọc” FC, số 61. Bằng cách cầu nguyên trong gia đình, cha mẹ không những gương cho con cái mà còn đem các em đến gần Thiên Chúa. Cầu nguyện mỗi ngày và thường xuyên cần ơn khôn ngoan và cương nghị. Đương nhiên là rất ít trẻ em thích đọc kinh Mân Côi, hay tham dự Thánh Lễ hằng ngày. Bắt buộc các em đôi khi tạo ra những phản ứng ngược lại. Vì thế cha mẹ phải biết cách hướng dẫn cầu nguyện làm sao cho các em không nhàm chán. Dù thế nào đi nữa, đừng buông xuôi, nhưng cứ làm và phó thác cho Chúa. Giáo dục bằng dạy giáo lý “Việc dạy giáo lý trong gia đình đi trước, đồng hành và làm phong phú thêm các hình thức giáo dục đức tin khác” GLCG 2226. “Sứ mệnh giáo dục đòi hỏi các cha mẹ Kitô giáo phải trình bày cho con cái tất cả các đề tài cần thiết để các em từ từ trưởng thành về nhân cách theo quan điểm giáo dục của Hội Thánh” FC, số 39. Điều này có nghĩa là dù dạy con ở nhà hay gửi các em đến các lớp giáo lý, nhiệm vụ dạy giáo lý cho con cái vẫn là nhiệm vụ chính của cha mẹ. Điều này có thể thực hiện được bằng cách trước hết là làm gương cho con bằng việc học đạo và sống đạo của mình, rồi bỏ ít thì giờ ra mỗi ngày để dạy con về cách sống đạo. Có thể mỗi tối vài phút trong giờ kinh tối, có thể trước bữa ăn… Cách tốt nhất để dạy giáo lý cho con là cùng con ôn lại các bài giáo lý trong các sách hay các bài tập mà các em đem về từ các lớp giáo lý. Chúng ta là giáo dân không ai hoàn toàn hiểu về giáo lý, nhưng trong khi giúp con cái học giáo lý ở nhà, chúng ta cũng có dịp học thêm về giáo lý. Nếu gia đình có con trong tuổi thiếu niên hay thanh niên, cha mẹ có thể đem ra những đề tài về tín lý hay luân lý để cả nhà bàn thảo… Muốn được như thế, chính cha mẹ phải dành một ít thì giờ để học thêm về Thánh Kinh và giáo lý. Cha mẹ nên tham khảo những tài liệu về giáo lý trên mạng… Giáo dục bằng việc chọn trường học và bạn bè cho con “Cha mẹ là những người đầu tiên có trách nhiệm giáo dục con cái, nên có quyền chọn lựa cho con cái một trường học theo ý mình. Quyền này là quyền căn bản. Cha mẹ phải cố gắng chọn lựa trường học nào giúp chu toàn tốt nhất trách vụ của người giáo dục đức tin. Nhà Nước có bổn phận bảo đảm và giúp đỡ để cha mẹ thực thi quyền ấy” GLCG 2229. Trong một xã hội bị thế tục hoá cao độ như hiện nay, những chương trình truyền thông đại chúng có tính cách vô luân, chống Kitô giáo, cùng cổ võ một nền văn hoá tiêu thụ và “thỏa mãn lập tức” instant gratification, cha mẹ có quyền và có bổn phận che chở con em khỏi những ảnh hưởng xấu xa này. Khi chúng ta lãnh nhận Bí Tích Hôn Phối, Thiên Chúa ban cho chúng ta đủ ơn để hướng dẫn gia đình chúng ta. Điều quan trọng là chúng ta biết cầu nguyện và cậy trông vào Chúa trong những quyết định về giáo dục con cái. Hầu hết các em dễ bị ảnh hưởng của bạn bè hơn là của cha mẹ. Cha mẹ nên tìm cách để biết bạn bè con mình là ai và gia đình các em ra sao. Không nên cấm cung con cái, nhưng nên để con cái đến nhà bạn bè mà chính cha mẹ cũng đến để quen biết cha mẹ của bạn con mình. Cách tốt nhất là cho các em tham gia các đoàn thể thanh thiếu niên Công Giáo như Hướng Đạo Công Giáo, Hùng Tâm Dũng Chí và Thiếu Nhi Thánh Thể. Khi các em tham gia những đoàn thể như thế, các em sẽ có một môi trường và một nhóm bạn tốt để giúp nhau chống lại những ảnh hưởng xấu của các bạn bè và các môi trường khác. Nhưng dù ở đâu và gia nhập đoàn thể nào, cha mẹ vẫn không tránh né được nhiệm vụ dạy con về đức tin và làm gương sống đạo cho con ngay ở trong gia đình của mình. “Khi trở thành cha mẹ, đôi hôn nhân nhận được ân sủng của Thiên Chúa và đồng thời cũng lãnh nhận trách nhiệm. Trước mặt con cái, tình yêu của cha mẹ phải trở thành dấu chỉ của chính tình yêu Thiên Chúa, là Đấng mà từ Ngài mọi gia đình trên trời dưới đất được đặt tên’” FC, số 14. Thánh Kinh nói “Thiên Chúa là Tình Yêu” 1Ga 4,8. Là cha mẹ chúng ta được mời gọi để trở thành dấu chỉ và cách diễn tả tình yêu của Thiên Chúa, và điều này được thể hiện qua tình yêu của cha mẹ đối với con cái. Tình yêu của Thiên Chúa là tình yêu sáng tạo, tình yêu của chúng ta cũng phải trở thành động lực để giúp cho chúng ta tìm mọi cách trong phạm vi khả năng của mình mà tạo nên trong con cái chúng ta một Kitô hữu và một con người hoàn hảo. Kết Giáo dục đức tin và dạy giáo lý là việc rất quan trọng trong Giáo hội. Đó là một sự đào tạo toàn diện về con người, không chỉ dừng lại việc làm cho một người thành hữu ích cho xã hội mà còn có khả năng trở thành con Chúa, công dân nước trời. Vì vậy, đây phải là ưu tư của tất cả mọi người, nhờ đó đức tin của người Kitô hữu ngày càng trưởng thành và có khả năng thích ứng với mọi hoàn cảnh xã hội… Lm. Phêrô Võ Thanh Nhàn Home Phim Giáo dục Đức Tin Phim Giáo dục Đức Tin Tổng hợp Phim Giáo dục Đức Tin Những bộ phim Công giáo củng cố đức tin, Phim Giáo dục Đức Tin hay nhất Điều hướng bài viết Xin giới thiệu bài nói về “Giáo Dục trong Đức Tin” của Đức Cha Gioan Baotixita Bùi Tuần. Bài này thích hợp cho tất cả những ai có nhiệm vụ dạy về Đức Tin, đặc biệt là các Giáo Lý viên. Trước hết dạy về đức tin là chỉ cho người ta đi “con đường thiện tâm”, là cùng giúp nhau nên hoàn thiện. Mà muốn nên hoàn thiện thì phải biết điều xấu để tránh và điều tốt để làm. Thứ hai là cùng học viên biết đi con đường “Thánh Ý Chúa”, tức là biết bỏ ý riêng mình, biết quên mình để làm theo ý Chúa. Và điều thứ ba là cùng nhau trở nên “nhân chứng” của Đức Kitô. Chỉ khi nào một GLV ý thức ba nhiệm vụ nay thì mới chu toàn ơn gọi cao quý mà Chúa trao cho mình. GIÁO DỤC THEO ĐỨC TIN Ngày 28 tháng 7 là lễ kính thánh Gioakim và thánh Anna. Theo truyền thuyết, hai vị thánh này là cha mẹ của Đức Maria. Mừng kính cha mẹ của Đức Maria, Hội Thánh tạ ơn Chúa đã ban cho hai đấng được ơn đặc biệt là sinh hạ một người con, mà Chúa chọn cách rất đặc biệt. Đi đôi với việc tạ ơn Chúa, nhiều cộng đoàn ca ngợi hai thánh đã nhiệt tình cộng tác với Chúa trong việc giáo dục con yêu của Ngài. Chắc chắn là thánh Gioakim và thánh Anna đã hết sức để ý đến việc giáo dục con mình. Giáo dục này dựa theo đức tin. Hai thánh đã giáo dục con mình theo đức tin thế nào? Điều đó thực sự ta không rõ. Nhưng, nếu nhân dịp lễ này, mỗi người chúng ta kể cho người khác nghe chính mình đã nghĩ gì về việc giáo dục theo đức tin, đã thực hiện thế nào đối với mình và những người mình có nhiệm vụ giáo dục, thì thiết tưởng chia sẻ như thế sẽ đóng góp thân tình vào cuộc lễ. Với ý nghĩa đó, tôi xin chia sẻ kinh nghiệm của tôi. Kinh nghiệm cho tôi thấy Giáo dục theo đức tin phải bắt đầu từ cái nhìn đúng đắn về con người. Con người được gọi đi vào con đường “thiện tâm”. Mỗi người, dù ở tuổi nào, vẫn phải nhớ mình là bất toàn. Vì thế, mỗi người đều được mời gọi phải mỗi ngày mỗi tấn tới trên con đường hoàn thiện chính mình. Càng tiến bước trên con đường đó, người ta càng thấy mình còn xa lý tưởng toàn thiện. Có nghĩa là, từ lúc sinh ra cho đến cuối đời, con người không ngừng được kêu gọi phải tiến lên mãi trên các bậc thang giá trị. Tiến lên bằng việc không ngừng được giáo dục và tự giáo dục. Giáo dục này chủ yếu giúp con người phân định được điều gì là đúng, điều gì là sai, điều gì là xấu phải tránh, điều gì là thiện nên làm. Hơn thế nữa, giáo dục đó còn đưa con người tới chỗ nhận định cấp bậc của sự thiện, để biết bỏ sự thiện thấp mà chọn sự thiện cao hơn. Việc phân định nội tâm như thế đòi sự phấn đấu nội tâm. Phấn đấu này nhiều khi gay gắt. Bởi vì bỏ cái này, chọn cái kia, thường là điều chẳng dễ chút nào. Chính vì thế mà phấn đấu nội tâm là một yếu tố của cuộc giải thoát lương tri. Lương tri được giải thoát khỏi biết bao áp lực xấu. Việc giải thoát này sẽ rất cam go, nhưng nó đem lại cho lương tri sự tự do đích thực của những con người được gọi sống trong chân lý. Tôi vừa nói về ba việc Phân định tốt xấu, phấn đấu nội tâm và giải thoát lương tri. Ba việc này cần được hướng dẫn tốt. Chúng là ba đòi hỏi của thiện tâm. Thực hiện đúng ba đòi hỏi này sẽ kể được là sống theo thiện tâm. Chỉ nhìn qua con đường thiện tâm, chúng ta cũng thoáng thấy những ai đi trên đường đó, phải được tập luyện va biết đón nhận nâng đỡ của những hướng dẫn có thẩm quyền. Nhưng giáo dục theo đức tin không dừng lại trên con đường thiện tâm, mà phải đi xa hơn, tức là phải đi vào con đường thánh ý Chúa. Con người được gọi đi vào con đường “thánh ý Chúa”. Trong Phúc Âm, Chúa Giêsu nhấn mạnh đến việc “sống theo thánh ý Chúa”. Thánh ý Chúa không luôn giống ý ta, cho dù ý ta là thiện tâm. Hơn thế nữa, thánh ý Chúa nhiều khi khác hẳn ý riêng của ta. Để biết thánh ý Chúa trong những trường hợp cụ thể, chúng ta phải cầu nguyện, học hỏi, gẫm suy Lời Chúa. Thêm vào đó, phải có một nhạy bén do ơn Chúa Thánh Thần, để biết đọc được ý Chúa trong các dấu chỉ thời đại. Một cách rèn luyện mình thông thường, để dễ nhận ra ý Chúa, và dễ thực thi ý Chúa là Giáo dục mình biết dùng thời giờ, biết dùng sức khỏe và mọi hoàn cảnh. Làm sao hằng ngày, ta vẫn thực thi được những từ bỏ nho nhỏ, và dâng lên Chúa được những phục vụ bé mọn, để mỗi ngày ta thuộc về Chúa nhiều hơn. Như thế, “sống theo ý Chúa” là con đường của đức tin nặng về tu đức. Tu đức trong từng giây phút hiện tại. Tu đức trong lãnh vực lý trí, đam mê, tình cảm, nhất là trong lãnh vực cộng tác với ơn Chúa. Con người được gọi đi vào con đường “làm chứng” Kinh nghiệm cho tôi thấy rõ, Những ai được giáo dục và tự giáo dục đi trên con đường thánh ý Chúa sẽ cảm thấy mình được gọi phải đi sâu vào con đường làm chứng. Làm chứng cho sự gì ? Tình yêu của ta rất bé nhỏ. Nhưng nhờ được giáo dục và tự giáo dục theo đức tin, nó trở nên như một cơ chế đón nhận tình yêu Thiên Chúa và diễn tả tình yêu Thiên Chúa. Một tình yêu khiêm tốn ẩn dật phản ánh tình yêu ẩn dật của Đức Giêsu Kitô. Suốt đời Đấng Cứu Thế là tình yêu giấu mình trong thân phận con người, để chia sẻ những thao thức của con người. Một tình yêu phục vụ phản ảnh tình yêu phục vụ của Đức Kitô. Từ Belem đến Calvariô, Đức Kitô luôn phục vụ con người nhất là những con người lầm than, bé mọn, khổ đau. Một tình yêu cứu độ phản chiếu tình yêu cứu độ. Con người của Đức Kitô, cuộc đời của Đức Kitô là một quà tặng cứu độ nhưng không, Chúa ban cho loài người. Một tình yêu hy sinh phản ảnh tình yêu hy sinh của Đức Kitô. Thánh giá là biểu tượng tình yêu hy sinh đến tột độ của Đức Kitô. Một tình yêu phục sinh phản ảnh tình yêu phục sinh của Đức Kitô. Đức Kitô đã chết và đã sống lại. Đó là kế hoạch của tình yêu dẫn con người từ cõi chết đi vào cõi phúc đời đời. Làm chứng như thế tất nhiên có nhiều thiếu sót. Nhưng vẫn là một niềm vui, lòng biết ơn và niềm hy vọng. Vui, vì đây là dịp được lại gần Đức Mẹ và hai ông bà thân sinh của Người. Biết ơn, vì đây là dịp ta nhớ lại sâu sắc công ơn những vị đã giáo dục ta theo đức tin. Hy vọng, vì đây là dịp để những người thiện chí nâng đỡ lẫn nhau. Ta nâng đỡ nhau, để được Chúa đỡ nâng. Càng nâng đỡ nhau và càng được Chúa đỡ nâng, ta càng dễ nghiệm ra rằng Giáo dục theo đức tin là chuỗi dài những nâng đỡ và được đỡ nâng, để trong mọi sự, ta luôn đi theo định hướng đúng, với ý chí mạnh, cùng những khát vọng trong sáng, dưới sự hướng dẫn của Chúa Thánh Thần, tới mức ta được đổi mới, sẽ có thể nói như thánh Phaolô Tôi sống, nhưng không còn phải là tôi, mà là Đức Kitô sống trong tôi ” Gl 2,20 Nhờ vậy, với bao yếu đuối, ta vẫn tiếp tục hành hương yêu thương sám hối trên cuộc đời khó tránh được lầm lỗi. Cho dù cuộc sống đôi khi gặp phải những bất ngờ đau đớn, nhưng đức tin giúp ta luôn nhìn lên Chúa, luôn thuộc về Chúa. Người mãi thương ta. Người sẽ đến gọi ta về. Nơi đó, ta sẽ được an nghỉ trong tình yêu thương xót của Người đến muôn thuở muôn đời. Đức Cha Gioan Baotixita Bùi Tuần Giáo dục Nhiều đề Toán thi lớp 10 Hà Nội mắc lỗi in ấn khiến học sinh hiểu nhầm Sau khi kết thúc buổi thi môn Toán vào lớp 10 Hà Nội năm 2023, nhiều phụ huynh và học sinh phản ánh đề thi mắc lỗi in ấn ở câu giải hệ phương trình, khiến học sinh hiểu nhầm và làm sai. Giáo viên môn Âm nhạc một trường tiểu học ở Gia Lai đã tự ý sửa chữa kết quả học tập của 75 học sinh ở các lớp và có những phát ngôn thiếu chuẩn mực. Sở GD&ĐT Hà Nội thông tin trong buổi thi môn Ngoại ngữ chiều 10/6, thêm 3 thí sinh vi phạm quy chế do mang điện thoại vào phòng thi. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Đề Tiếng Anh thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2023 được các giáo viên đánh giá có tính phân hóa tốt. Phổ điểm năm nay sẽ phổ biến ở mức 7-8. Giáo viên nhận định các thí sinh cũng không quá khó để đạt được điểm 9, 10. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Thí sinh dự thi lớp 10 ở Hà Nội vừa hoàn thành bài thi môn Tiếng Anh kéo dài 60 phút. Dưới đây là gợi ý đáp án môn Tiếng Anh thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2023. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Chiều nay 10/6, các thí sinh Hà Nội dự thi vào lớp 10 THPT công lập năm học 2023-2024 đã trải qua bài thi môn Tiếng Anh trong thời gian 60 phút. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Đủ cung bậc cảm xúc ở cổng trường thi sau khi kết thúc môn thi đầu tiên. Tại điểm thi Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, một nữ sinh đã bật khóc trong vòng tay người thân. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Theo Sở GD-ĐT Hà Nội có 594 thí sinh vắng thi, 2 thí sinh vi phạm quy chế ở môn Ngữ văn kỳ thi vào lớp 10. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Nhiều thí sinh thi vào lớp 10 tại Hà Nội thở phào nhẹ nhõm hoặc hò reo ôm chầm lấy người thân sau khi kết thúc bài thi đầu tiên và ra cổng. Có em dự kiến được từ 8 đến 9 điểm môn Ngữ Văn. Sáng nay, gần học sinh thi vào lớp 10 tại Hà Nội đã hoàn thành bài thi Ngữ văn kéo dài 120 phút. Dưới đây là gợi ý đáp án môn Ngữ văn thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2023. Đề Văn thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2023 được các giáo viên đánh giá phổ điểm sẽ cao, nhiều điểm 7- 8. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Sáng nay 10/6, các thí sinh Hà Nội dự thi vào lớp 10 THPT công lập năm học 2023-2024 đã trải qua bài thi môn Ngữ văn trong thời gian 120 phút. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Nhiều thí sinh khá hồi hộp, căng thẳng khi đăng ký vào trường THPT có tỷ lệ chọi cao nhất Hà Nội. Bên cạnh đó, một số em lại khá bình tĩnh, không lo lắng trước tỷ lệ chọi 'khủng' 1/3,55. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Sáng nay, ngày 10/6, gần thí sinh Hà Nội bước vào môn thi đầu tiên của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2023. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Chiều 9/6, Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết trong ngày làm thủ tục dự thi, 689 thí sinh vắng mặt với nhiều lý do. Ông Phạm Tấn Phước, Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, ra quyết định đình chỉ hoạt động giảng dạy của ông ở tất cả lớp mà ông đang phụ trách. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Trên diễn đàn mạng xã hội, các sĩ tử sinh năm 2008 bình luận sôi nổi, tập trung quanh chủ đề đoán đề thi Văn lớp 10 năm nay. Liên quan đến hình ảnh người đàn ông ôm ấp, sàm sỡ, quấy rối nữ sinh tại phòng học, Sở GD&ĐT đã yêu cầu các đơn vị có liên quan xác minh làm rõ. Thầy giáo viên trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm huyện Nhà Bè, bị tố chạm vào người, vùng nhạy cảm của học sinh và dọa các em không được kể với người lớn. Khi học sinh nhắn tin cần tư vấn vào lúc 12h52, một tư vấn viên của fanpage Trường ĐH Quy Nhơn Bình Định đã phản hồi 'Em không nghĩ giờ này các thầy cô cần nghỉ ngơi à?'. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Sáng 11/6, 201 điểm thi trên toàn thành phố Hà Nội mở cửa đón thí sinh đến làm thủ tục dự thi và nghe phổ biến quy chế thi. Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Nam sinh lớp 9 bị đánh hội đồng phải nhập viện và bỏ lỡ kỳ thi vào lớp 10 cho biết, bản thân là nạn nhân của bạo lực học đường suốt 4 năm qua, bị đánh nhiều lần mà không dám nói. Người nhà cho biết nam sinh ở Quảng Bình bị đánh hội đồng vẫn đang nằm điều trị tại Bệnh viện Trung ương Huế với nhiều vết thương trên cơ thể, tinh thần hoảng loạn. Theo chuyên gia giáo dục này, dù ngay từ đầu con đòi thi trường chuyên Ams cấp 3, lại khá chăm và học ổn, nhưng bản thân chị không ủng hộ quyết định này của con. "Bạo lực học đường không chỉ khiến con tôi chịu nỗi đau thể xác, tinh thần mà còn lỡ luôn kỳ thi hết sức quan trọng, tương lai bị ảnh hưởng nặng nề, hậu quả phải gánh là quá lớn". Tuyển sinh lớp 10 năm 2023 Những lưu ý về cách ôn tập, quá trình làm bài thi của thí sinh để được điểm cao được các giáo viên nhấn mạnh trước ngày thi vào lớp 10 ở Hà Nội. Thế giới Bác sĩ người Anh bị cáo buộc nhiều lần đưa cho người phụ nữ cốc cà phê chứa tinh dịch của mình. Nạn nhân không biết điều này suốt gần một năm. Sức khỏe Viêm loét dạ dày có thể xảy ra ở mọi lứa tuổi. Theo bác sĩ chuyên khoa, các sang chấn về tinh thần, sử dụng thuốc, rượu… là tác nhân gây ra viêm loét thủng dạ dày.

giao duc duc tin